Práctica 15: Mapa Mental

Hemos llegado a la ultima práctica del curso, y se trata ni mas ni menos que de hacer un mapa mental. ¿que como lo hicimos?, pues gracias a una pagina web en la que te dan un sinfin de opciones para crear tu propio diagrama mental...

www.giffly.com

En el digrama mental debiamos plasmar todos los E.P.A.´s que hemos estado utilizando durante la asignatura. E.P.A. son las siglas de "entorno personal de aprendizaje".

Y sin mas aqui está mi diagrama mental....

Práctica 14: Google Calendars

Pues en esta práctica debiamos crear un calendario usando la herramienta "Google Calendars", una vez hecho esto personalizarlo de tal forma que se nos notifique al correo electronico los eventos. Debiamos añadir como minimo cinco eventos y compartir uno de ellos con Javier. Tras ello, embeberlo en nuestro blog individual...

Aqui esta mi calendario....

Práctica 13: Línea del Tiempo

Esta práctica consistia en crear una line del tiempo que reflejara los eventos mas importantes desde nuestro comienzo en la universidad. Debía contener al menos 3 imagenes, 1 video y la rss de nuestro blog individual.

{Trece Mil Trece} on Dipity.

Rastreador

Esta semana las noticias que he encontrado relacionadas con nuestro colectivo son, en primer lugar:

ASOCIACIÓN IBÉRICA PARA LA NORMALIZACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DOWN EN EXTREMADURA


Ha sido constituida la Asociación Ibérica para la Normalización e Inclusión Social de Personas con Down en Extremadura, de aquí en adelante IBERDOWN DE EXTREMADURA, entidad federada en Down España.

IBERDOWN DE EXTREMADURA, se constituye como Entidad y Organización del Tercer Sector Social de la Discapacidad, el 9 de febrero de 2008, al amparo de lo dispuesto en la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, reguladora del Derecho de Asociación, como Asociación de carácter privado, surgida de la iniciativa ciudadana o social que responde a criterios de solidaridad, con fines de interés general y ausencia de ánimo de lucro, que impulsa el reconocimiento y el ejercicio de los derechos sociales... Tiene como principal objetivo conseguir la igualdad de oportunidades, la plena normalización e inclusión social, de las personas con síndrome de Down de Extremadura y sus familias, en especial de la mujer con síndrome de Down y de las mujeres madres de personas con síndrome de Down de Extremadura, garantizando la igualdad de oportunidades y de trato, y proporcionando los recursos y apoyos necesarios para hacer efectiva esa participación en condiciones de igualdad y su participación plena en la vida activa y diaria.

La nueva Asociación cuenta con sedes en cuatro localidades: Badajoz, Mérida, Villanueva de la Serena y Zafra.

SEDE MÉRIDA

C/ Arturo Barea, nº 7.
C.P. 06800 Mérida. Badajoz
Tel/Fax. 924 33 00 49
Móvil 685 98 80 87
direcciongerencia@iberdown.com
http://www.iberdown.com/

SEDE BADAJOZ

Plaza de la Autonomía Extremeña, 2D
(06011) Badajoz
Tlf. 924 232742
Móvil 685 98 80 88
direcciongerencia@iberdown.com
http://www.iberdown.com/

SEDE VILLANUEVA DE LA SERENA

C/ Adolfo Díaz Ambrona nº 38 2º
( 06700) Villanueva de la Serena.
Badajoz
Tlf. 924 84 52 87 Móvil. 652 01 84 84
direcciongerencia@iberdown.com
http://www.iberdown.com/

SEDE DE ZAFRA

Casa de la Cultura García de la Huerta
C/ Huelva nº 14. (06300).Zafra.
Móvil: 615062655
direcciongerencia@iberdown.com
http://www.iberdown.com/

Me ha interesado esta noticia por que es como un empujon, por lo menos para mi, cada vez que se abre una nueva asociación o se crea un nuevo proyecto, es un impulso que te hace seguir hacia delante, tanto dentro de españa, como fuera:

FUNDACIÓN MADRE TERESA, LA PAMPA

La Fundación Madre Teresa de La Pampa, Argentina, ha puesto en marcha el 1 de septiembre el proyecto Instituto Pampeano Educativo Laboral, para jóvenes y adultos con discapacidad intelectual, mayores de 18 años.

PROGRAMAS DE LA FUNDACIÓN

· PROYECTO HUERTA BAJO CUBIERTA
Producción de alimentos frescos provenientes de la huerta, destinados a colaborar con la economía familiar, con futura proyección comercial.

· PROYECTO AROMÁTICAS
Plantación de lavanda y lavandín para pequeñas artesanías con proyección de futura extracción de aceites para elaboración de perfumes.

· TRAYECTO DE CAPACITACIÓN LABORAL
Diseño de actividades intra e interpersonales de aprendizaje.

· TRANSPORTE INSTITUCIONAL
Gestionar la adquisición de vehículo adaptado a necesidades especiales.

· PROYECTO DE VIVIENDA INDEPENDIENTE
Articular herramientas para el diseño y puesta en funcionamiento de una experiencia piloto de vivienda independiente.

· PLAN RESPIRO
Disponer espacios de alojamiento temporario para las personas con discapacidad, que permitan a su familia alejarse momentáneamente sin la carga emocional del abandono.

· ESCUELA DEPORTIVA
Apoyo a emprendimientos que involucren actividad física de recreación y competencia para jóvenes adultos con discapacidad intelectual.

· VIAJES DE CRECIMIENTO
Salidas organizadas para realizar intercambios deportivos, comerciales, de esparcimiento, culturales, etc.

http://fmtlp.blogspot.com/

Fundación Madre Teresa / PERSONERÍA JURÍDICA Nº 1920 / CHURRINCHE 1331 / SANTA ROSA / LA PAMPA / 02954-414713 / fmt@cpenet.com.ar

Por ultimo decir que estas noticias han sido extraidas de la web:

http://www.down21.org/

Y aqui os dejo un link de regalo:

http://www.sindromedown.net/

Sin más me despido...

... ANIMO GRUPO!!!

PRÁCTICA 11: Caza del tesoro. La Igualdad de oportunidades en el mundo digital.

Esta práctica consiste en una dinamica en la que el moderardor, en este caso Javier, nos plantea una serie de preguntas relacionadas con un tema concreto, en este caso "La Igualdad de Oportunidades en el Mundo Digital". El moderador nos proporciona una serie de enlaces de los que podemos sacar información de las preguntas. Por ultimo se plantea una "Gran Pregunta", en este caso "¿Cómo podemos contribuir a la igualdad de oportunidades en el mundo digital?", a la que hemos de responder basandonos en las demás preguntas.

Pues aqui van mis respuestas:

Preguntas:

• ¿Qué es la brecha digital?

Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el ordenador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.

• ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?

Se refiere a la capacidad de acceso a la Web y a sus contenidos por todas las personas independientemente de la discapacidad (física, intelectual o técnica) que presenten o de las que se deriven del contexto de uso (tecnológicas o ambientales). Esta cualidad está íntimamente relacionada con la usabilidad.

• ¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?

La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.
Un mundo sin barreras, de ningun tipo, para todas las personas, un mundo en el que la validez de una persona se juzgue dejando a un lado si es amarillo o azul.

• ¿Qué es la E‐inclusión (o inclusión digital)?

La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar emails, esto es el mundo digital. Sino el que usufructúa este soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crítica frente a los criterios que definen las tecnologías como una panacea social.

Todas las definiciones han sido extraidas de:

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada